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      章節(jié)
      
                                
      已做題/全部題
      
                                
      操作
      
                            
      
                            
      
                                
                                                                
      
                                    
      
                                        
      
                                            
                                            第一章 運動人體科學
                                        
      
                                        
      
                                            0/
                                            71
                                        
      
                                                                                
                                                                            
      
                                                                    
      
                                                                
      
                                    
      
                                        
      
                                            
                                            第二章 體育人文
                                        
      
                                        
      
                                            0/
                                            50
                                        
      
                                                                                
                                                                            
      
                                                                    
      
                                                                
      
                                    
      
                                        
      
                                            
                                            第三章 體育運動項目
                                        
      
                                        
      
                                            0/
                                            40
                                        
      
                                                                                
                                                                            
      
                                                                    
      
                                                                
      
                                    
      
                                        
      
                                            
                                            第四章 體育與健康課程標準
                                        
      
                                        
      
                                            0/
                                            10
                                        
      
                                                                                
                                                                            
      
                                                                    
      
                                                                
      
                                    
      
                                        
      
                                            
                                            第五章 體育教學設計
                                        
      
                                        
      
                                            0/
                                            9
                                        
      
                                                                                
                                                                            
      
                                                                    
      
                                                                
      
                                    
      
                                        
      
                                            
                                            第六章 體育教學實施
                                        
      
                                        
      
                                            0/
                                            20
                                        
      
                                                                                
                                                                            
      
                                                                    
      
                                                                
      
                                    
      
                                        
      
                                            
                                            第七章 體育教學評價
                                        
      
                                        
      
                                            0/
                                            20
                                        
      
                                                                                
                                                                            
      
                                                                    
      
                                                            
      
                        
      
                    
      
                
      
            
      
            
      
                
                
      
                
      
                    
      每日一練
      
                    
      每一份小小的付出，都會有加倍的回報！
      
                    
      
                        
                        
      
                            
      02月06日 
      
                                                            請登錄后做題
                            
                        
      
                                                    
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        關(guān)閉
    
      
    

      









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