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            教師資格證
            
      
                切換考試
            
      
        
      
        
                
                
      << 展開(kāi)更多>>
      
            
      
    
      
                
      
            
      
                開(kāi)啟考試模式
                反復(fù)練習(xí)
                提高正確率
            
      
            
        
      
            
      
    
      
        
        
      
            
      當(dāng)前考試暫無(wú)題庫(kù)，您可 點(diǎn)擊頂部“切換考試”
                尋找有題庫(kù)的考試
      
        
      
    
      

      









        
        
      
            
      
                
                
      
                    
                    
      
                        
      
                            
      
                                
      章節(jié)
      
                                
      已做題/全部題
      
                                
      操作
      
                            
      
                            
      
                                
                                                                
      
                                    
      
                                        
      
                                            
                                            第一章職業(yè)理念
                                        
      
                                        
      
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                                                    第一節(jié)教育觀
                                                
      
                                                
      
                                                    0/
                                                    77
                                                
      
                                                                                                
                                                                                            
      
                                                                                    
      
                                                                                
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                    第二節(jié)學(xué)生觀
                                                
      
                                                
      
                                                    0/
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                                                    第三節(jié)教師觀
                                                
      
                                                
      
                                                    0/
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                                            第二章教育法律法規(guī)
                                        
      
                                        
      
                                            0/
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                                                    第一節(jié)法律基礎(chǔ)
                                                
      
                                                
      
                                                    0/
                                                    15
                                                
      
                                                                                                
                                                                                            
      
                                                                                    
      
                                                                                
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                    第二節(jié)教師的權(quán)利和義務(wù)
                                                
      
                                                
      
                                                    0/
                                                    31
                                                
      
                                                                                                
                                                                                            
      
                                                                                    
      
                                                                                
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                    第三節(jié)學(xué)生的權(quán)利與保護(hù)
                                                
      
                                                
      
                                                    0/
                                                    38
                                                
      
                                                                                                
                                                                                            
      
                                                                                    
      
                                                                                
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                    第四節(jié)教育類法律法規(guī)原文選編
                                                
      
                                                
      
                                                    0/
                                                    200
                                                
      
                                                                                                
                                                                                            
      
                                                                                    
      
                                                                            
      
                                                                    
      
                                                                
      
                                    
      
                                        
      
                                            
                                            第三章教師職業(yè)道德
                                        
      
                                        
      
                                            0/
                                            193
                                        
      
                                                                            
      
                                                                        
      
                                                                                
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                    第一節(jié)教師職業(yè)道德
                                                
      
                                                
      
                                                    0/
                                                    156
                                                
      
                                                                                                
                                                                                            
      
                                                                                    
      
                                                                                
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                    第二節(jié)教師職業(yè)行為
                                                
      
                                                
      
                                                    0/
                                                    37
                                                
      
                                                                                                
                                                                                            
      
                                                                                    
      
                                                                            
      
                                                                    
      
                                                                
      
                                    
      
                                        
      
                                            
                                            第四章教師文化素養(yǎng)
                                        
      
                                        
      
                                            0/
                                            482
                                        
      
                                                                            
      
                                                                        
      
                                                                                
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                    第一節(jié)歷史文化素養(yǎng)
                                                
      
                                                
      
                                                    0/
                                                    73
                                                
      
                                                                                                
                                                                                            
      
                                                                                    
      
                                                                                
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                    第二節(jié)科學(xué)文化素養(yǎng)
                                                
      
                                                
      
                                                    0/
                                                    116
                                                
      
                                                                                                
                                                                                            
      
                                                                                    
      
                                                                                
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                    第三節(jié)傳統(tǒng)文化素養(yǎng)
                                                
      
                                                
      
                                                    0/
                                                    60
                                                
      
                                                                                                
                                                                                            
      
                                                                                    
      
                                                                                
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                    第四節(jié)文學(xué)素養(yǎng)
                                                
      
                                                
      
                                                    0/
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                                                    第五節(jié)藝術(shù)素養(yǎng)
                                                
      
                                                
      
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                                            第五章教師基本能力
                                        
      
                                        
      
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                                                    第一節(jié)閱讀能力理解
                                                
      
                                                
      
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                                                    第二節(jié)邏輯思維能力
                                                
      
                                                
      
                                                    0/
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                                                    第三節(jié)信息處理能力
                                                
      
                                                
      
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                                                    第四節(jié)寫作能力
                                                
      
                                                
      
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      每日一練
      
                    
      每一份小小的付出，都會(huì)有加倍的回報(bào)！
      
                    
      
                        
                        
      
                            
      02月06日 
      
                                                            請(qǐng)登錄后做題
                            
                        
      
                                                    
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